องค์ประกอบที่สำคัญมี 4 ประการ (Suwi

องค์ประกอบที่สำคัญมี 4 ประการ (Suwit Moonkham and Aorrathai Moonkham, 2002)ได้แก่1. คู่มือการใช้นี้เป็นแผนการสอนที่ใช้ศึกษาและปฏิบัติตามขั้นตอนต่าง ๆ ซึ่งมีรายละเอียดชี้แจงไว้อย่างชัดเจน เช่น การนำเข้าสู่บทเรียน การจัดชั้นเรียน บทบาทของผู้เรียน เป็นต้น ลักษณะของคู่มืออาจจัดทำเป็นเล่มหรือแผ่นพับก็ได้2. บัตรคำสั่งหรือบัตรงานเป็นเอกสารที่บอกให้ผู้เรียนประกอบกิจกรรมแต่ละอย่างตามขั้นตอนที่กำหนดไว้ ซึ่งประกอบด้วย คำอธิบายคำสั่งให้ผู้เรียนประกอบกิจกรรม และการสรุปบทเรียน3. เนื้อหาและสื่อการเรียนประเภทต่าง ๆ จัดไว้เป็นรูปของสื่อการสอนที่หลากหลาย อาจแบ่งได้เป็น 2 ประเภท

Results (English) 1:

There are four key elements

(Suwit Moonkham and Aorrathai Moonkham, 2002 )
include

: 1. Manual is a curriculum-based education and compliance procedures
, details are explained clearly, as imports into the lessons. The classes The role of the learner, the
nature of the guide may be made from books or pamphlets or

2 cards or card statement is a document that tells the students to engage in each activity steps defined. contain with Notes to the learner activities. And summarizing

3. Content and learning different types arranged in a variety of teaching materials. Can be divided into 2 categories:

Results (English) 2:

There are four key elements.

(Suwit Moonkham and Aorrathai Moonkham, 2002) include:

1. This manual is a teaching plan that is used to study and follow the steps with clearly clarified details, such as importing into a class lesson. The role of a student's guide can be made in a booklet or brochure.

2. The order card or job card is a document that tells learners to assemble each activity according to the procedure set out. A description of the instruction to the activity Learner and the lesson summary.

3. Various types of materials and materials are provided as a variety of teaching materials, which may be classified into two types.

Results (English) 3:

Four important factors
For example, Su wit moonkham and aurathi moonkham and 20041
Include
This manual is a step to learn and follow.
Clear details, such as input class, classroom management, the role of students, etc.
Fervent
2. The card instruction or document directly tells students to follow the specified steps for activities, including interpretation. Activities and summary
Third, content and teaching media can be divided into two types.