ส่วนความสัมพันธ์ของระยะทางกับการคัด

ส่วนความสัมพันธ์ของระยะทางกับการคัดลอกการบ้าน พบว่านักศึกษาที่มีบ้านพักอาศัยอยู่ใกล้มหาวิทยาลัย 54 คน คิดเป็นร้อยละ 43.13 ของประชากรที่ทำการศึกษาโดยมีนักศึกษาที่ไม่คัดลอกการบ้าน 16 คน คิดเป็นร้อยละ 15.69 ของประชากรที่ทำการศึกษา เป็นผู้ที่อยู่บ้านใกล้กับมหาวิทยาลัย 8 คน คิดเป็นร้อยละ 7.83 ของประชากรที่ทำการศึกษา เป็นผู้อยู่บ้านไกล 8 คน (คิดเป็นร้อยละ 7.83 ของประชากรที่ทำการศึกษา) และผู้ที่อยู่บ้านไกล 8 คน (คิดเป็นร้อยละ 7.83 ของประชากรที่ทำการศึกษา) ส่วนบุคคลที่คัดลอกการบ้านมีทั้งหมด 86 คน คิดเป็นร้อยละ 84.31 ของประชากรที่ทำการศึกษา) และเป็นผู้ที่อยู่ใกล้กับมหาวิทยาลัย 45 คน คิดเป็นร้อยละ 44.12 ของประชากรที่ทำการศึกษาที่คัดลอกการบ้าน ผู้ที่อยู่ไกลมหาวิทยาลัยมีจำนวน 45 คน คิดเป็นร้อยละ 44.12 ของประชากรที่ทำการศึกษาที่คัดลอกการบ้าน ส่วนผู้ที่อยู่ไกลมหาวิทยาลัยมี 42 คน ที่คัดลอกการบ้าน คิดเป็นร้อยละ 41.18 ของประชากรที่ทำการศึกษา ดังนั้นประเด็นเรื่องระยะทางกับการคัดลอกการบ้านไม่ใช่ปัจจัยสำคัญที่แท้จริง เพราะมีความสำคัญห่างกันเพียงร้อยละ 2.94

Results (English) 1:

69 of the population studied As those homes close to eight people, representing 7.83 percent of the population studied. A home far 8 people (representing 7 percent.83 of the study population) and those in the home far 8 people (7.83 percent of the population studied) personal copy of the house has a total of 86 people, representing 84 per cent.31 of the study population), and is near the University of 45 people, representing 44.12 percent of the population studied, copied homework. The University has a number far 45 people representing 44 percent.12 of the study population are copied to the home. Those distant university has 42 people copy homework. 41 percent.18 of the study population Therefore, the issue of distance and copying real home, not a major factor. It is important only 2.94 percent.

Results (English) 2:

Best relationship of distances with copying homework. Found that students with housing located near University of 54 people think 43.13 percent of study population by having students copy homework No 16 people accounted for 15 per cent.69 of the study population was at home near the University of 7.83 percent people in 8 of the study population who live far from home, 8 people (7 percent.83 of the study population) and those who are far from home, 8 people (7.83 percent of the study population), there are personal to all copying homework 86 people accounted for 84 per cent.31 of the study population), and as someone who is close to 45 percent of people in our study population 44.12 copying homework. Those kailomhawityalai contain a number of 45 people, 44 percent.12 of the study population who copy homework. Those who are kailomhawityalai with 42 people who copy homework accounted for 41 per cent.18 of the study population, so the distance issue with copying homework isn't real important factor because they are important to 2.94 percent.

Results (English) 3:

the relationship of the distance to copy the home found that students who have a house near the University, 54 percent of the population that make Ajarn education students who do not copy the home 16 people think it is 15 per cent.69 of the total population of the study is that the house is close to the University of 8 people think this is Ajarn population that makes the study of the 8 steps in the house (that is 7 per cent.83 of the total population of the study), and the 8 people that are far away from home (in Ajarn population of the study), a copy of personal home has all of 86 percent 84.31 of the population of the study) and it is close to the University, 45 percent of the population that make the Ajarn study the copy of the home away from home at a distance the university has a number of people who think it is 45 percent 44.12 of the population of the study that is copied to the house in the distance. The University has a copy of the 42 percent 41 home.18 of the population in the study, so the issue of distance from home is not a copy of the main factor is really important because it is the only Ajarn