- Text
- History
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.
- Untuk sejauh mana pencapaian
- ncreasingly, there is recognition of the
- UNODC will participate in the forensic c
- the employees are prohibited to sleep or
- กระโดดลงมา
- Please advise on 25 January 2016 at last
- الطعن جدير بالنظر
- ฉันคิดว่าสิ่งที่ครูคนนี้ทำเเตกต่างไปจากค
- คุณไม่ค่อยเล่นเฟสบุ้คหรอ
- Nimr adalah syiah. Dia lahir di Saudi. D
- เอื้อมมือลงไปคว้าขวานขึ้นมา
- Nimr adalah syiah. Dia lahir di Saudi. D
- คุณไม่ค่อยเล่นเฟสหรอ
- ไม่ต้องเชื่อครู แต่ให้นักเรียนได้ลองทำเอ
- ความฝันในวันปีใหม่ของฉันคือ ได้ศึกษาที่ม
- Mỗi tết về thăm nhà, cảnh nhà vẫn như xư
- ความฝันในวันปีใหม่ของฉันคือ ได้ศึกษาที่ม
- ฉันคิดว่าสิ่งที่ครูคนนี้ทำเเตกต่างไปจากค
- เรียนเป็นอย่างไรบ้าง
- ฉันคิดว่าสิ่งที่ครูคนนี้ทำเเตกต่างไปจากค
- Forming of any core-holes to accommodate
- invocamus te vi ingrediaris ab inferis
- A similar pattern of economic policy was
- โปรดอนุมติรายการข้อมูลทรัพย์สินตามที่แนบ
