ผลการศึกษาพบว่าปัจจัยที่มีผลกระทบต่

ผลการศึกษาพบว่าปัจจัยที่มีผลกระทบต่อการฟังภาษาอังกฤษของนักเรียนปี4ส่วนใหญ่ของผู้เข้าร่วมเป็นผู้หญิง (86.2%) อายุระหว่าง 22 ปีขึ้นไป ผู้เข้าร่วมมีดังนี้ 96.6% น้อย / ระดับปานกลาง 86.2% อยู่ในระดับมาก 13.8% ผลการศึกษาพบว่าปัจจัยที่มีผลกระทบต่อการฟังภาษาอังกฤษด้านข้อจำกัดและด้านไวยากรณ์ (3.72%) ตามมาด้วยพูด(3.68%)ด้านสำเนียง(3.65%)และด้านการออกเสียง(3.55%)

Results (English) 1:

The study found that factors that affect listening English of students in year 4 the majority of participants are women. (86.2%) aged 22 years or above The participants are as follows: 96.6% 86.2% of the medium/low level was 13.8% study found that factors that affect English listening the syntax and limitations. (3.72%), followed by speech (3.68%) the accent (3.65%), and the pronunciation (3.55%)

Results (English) 2:

The results showed that the factors that affect the sound of English Year 4, most of the participants were women (86.2%) aged 22 years and older participants were 96.6% lower / moderate 86.2%. the high level of 13.8%, the results showed that the factors that affect English listening the restrictions and grammar (3.72%), followed by a (3.68%), the accent (3.65%) and pronunciation (. 3.55%)

Results (English) 3:

The results showed that the factors affecting English listening of students in years 4 most of the participants were women (86.2%) between the ages of 22 years. The participants are as follows 96.6% low / moderate 86.2% level in 13.8%. The results showed that the factors affecting English listening the limitations and the grammar (3.72%) followed by a talk (3.68%) the accent (3.65%) and the pronunciation (3.55%).