สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเ

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นหน่วยงานที่ทำหน้าที่ใน การพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนวิทยา ศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี รวมทั้งครูผู้สอนวิชาดังกล่าวให้มีคุณภาพเข้มข้น สามารถขยายผลความรู้ไปสู่เพื่อนครูในวงกว้าง ได้จัดอบรมวิทยากรหลักกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิต ศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาขึ้น โดยมุ่งพัฒนาครูผู้สอนคณิตศาสตร์ให้สามารถจัดกิจกรรมการเรียน รู้คณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาในห้องเรียนบรรลุเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งสอด คล้องกับแนวทางการปฏิรูปการศึกษา เพื่อให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็น ได้ฝึกการคิด ฝึกการแก้ปัญหา สามารถให้เหตุผล รวมถึงเชื่อมโยงความรู้สาขาวิชาต่างๆ เข้าด้วยกัน จุดเด่นนักเรียนไม่ต้องท่องจำเป็นนกแก้วนกขุนทอง หรือคอยมองตัวหนังสือบนกระดานดำอยู่ในห้องเรียนเพียงอย่างเดียว

Results (English) 2:

Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology (IPST.), The agency served. Curriculum development, teaching science, math and technology. The teacher said that the quality concentrate. Can extend their knowledge to fellow teachers at large. Training was the main speaker of learning mathematics. Secondary science class It aims to develop a math teacher and learning activities. High school math classroom goals more effectively, in line with the education reform. The students involved in the review that practice training solutions. Within reason Including links together various knowledge disciplines featured students do not have to memorize a parrot parrots. Or to a text on the blackboard in the classroom alone.

Results (English) 3:

Institute for the promotion of teaching science and technology) is the organization responsible. The development of teaching science, mathematics and technology. As well as the teachers quality concentration. Friends, teachers can extend the knowledge to broad.Science education. The development of mathematics teachers can make learning activities. Know of secondary school mathematics in class to achieve efficient, which insert accord with the educational reformsThe practice thinking, problem solving, can reason and knowledge integration disciplines together the students do not have to memorize a parrot. Or look at the words on the blackboard in the classroom alone!
.