- Text
- History
อำนวจและหน้าที่ของสถาบันมีอำนาจหน้า
อำนวจและหน้าที่ของสถาบัน
มีอำนาจหน้าที่ตามพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ in 2003 และกฎกระทรวงแบ่งส่วนราชการสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ in 2005 ลงวันที่ 18 ตุลาคม 2005 ดังนี้
มีอำนาจหน้าที่ตามพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ in 2003 และกฎกระทรวงแบ่งส่วนราชการสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ in 2005 ลงวันที่ 18 ตุลาคม 2005 ดังนี้
0/5000
Ho
and duties of institutions acting as Administration Act, the Ministry of Education in 2003 and the Ministerial Government Ministry of Education in 2005, dated October 18, 2005 as follows.
and duties of institutions acting as Administration Act, the Ministry of Education in 2003 and the Ministerial Government Ministry of Education in 2005, dated October 18, 2005 as follows.
Being translated, please wait..
In early April, and there are function institution's
nuat Authority Act regulations public administration in 2003 the Ministry of education and Ministry of public rules section, Office of the Permanent Secretary, Ministry of education, in 2005 to October 18 2005.
nuat Authority Act regulations public administration in 2003 the Ministry of education and Ministry of public rules section, Office of the Permanent Secretary, Ministry of education, in 2005 to October 18 2005.
Being translated, please wait..
Cha-am นวจ
and the role of financial institutions have the power and duty to act in accordance with government regulations Ministry of Education in 2003, and the Ministerial section Office of the Permanent Secretary for education in 2005. October 18 , 2005 are as follows:
and the role of financial institutions have the power and duty to act in accordance with government regulations Ministry of Education in 2003, and the Ministerial section Office of the Permanent Secretary for education in 2005. October 18 , 2005 are as follows:
Being translated, please wait..
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.
- เขาตระหนักว่าเขากำลังรู้สึกบางสิ่งบางอย่
- ผู้บริหารของนิติบุคคลที่เป็นผู้ถือหุ้นรา
- การใช้การสอนแบบ
- แฟชั่นในปี 2013 เป็นการแต่งตัวแบบ้สื้อผ้
- เก็บข้อมูลโดยการศึกษาจากเอกสาร
- มันเป็นของขวันอันแรกของฉัน
- มันมีความหมายสำหลับฉันมาก
- แฟชั่นในปี 2013 เป็นการแต่งตัวแบบเสื้อผ้
- เหมาะกับอุณหภูมิที่สูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง
- FALSE
- Mobility of employee
- Retirement plans, sometimes referred to
- forever is a long time but i wouldn't mi
- Retirement plans, sometimes referred to
- เก็บข้อมูลโดยการศึกษาเอกสาร
- มันอาดจะไม่มีราคาแพง
- Application
- คุณทำอะไรอยู่
- ฉันได้รับการฝึกจากบริษัท discoveryeducat
- ของหรูหลา
- สิ่งนี้ทำให้ฉันเข้าใจภาษาฝรั่งเศสได้ดีกว
- -Disadvantages however include strict pr
- and in what way
- We used odds ratio cutoff of 2 combined
