การจัดกิจกรรมรับน้องใหม่โดยใช้ระบบSOTUS นั้นมีผลกระทบที่สำคัญอีกด้านหน translation - การจัดกิจกรรมรับน้องใหม่โดยใช้ระบบSOTUS นั้นมีผลกระทบที่สำคัญอีกด้านหน French how to say

การจัดกิจกรรมรับน้องใหม่โดยใช้ระบบS

การจัดกิจกรรมรับน้องใหม่โดยใช้ระบบSOTUS นั้นมีผลกระทบที่สำคัญอีกด้านหนึ่งคือด้านจิตใจซึ่งมีทั้งผลกระทบที่ดีและผลกระทบที่ไม่ดีในกิจกรรมการรับน้อง สมสมร วงศ์รจิต(2538 : 138-149) ศึกษาผลดีต่อจิตใจของการรับน้องที่มีความรุนแรงโดยใช้ระบบSOTUSคือทำให้จิตใจเข้มแข็งและเกิดความอดทน สำเนาว์ ขจรศิลป์ และบุญเรียง ขจรศิลป์ ศึกษาปัญหาการรับน้องใหม่และประชุมเชียร์ การประชุมเชียร์โดยการบังคับให้น้องใหม่ไปฝึกซ้อมเพลงเชียร์เป็นเวลาครั้งละหลายชั่วโมงเป็นเวลาสี่ถึงหกสัปดาห์และมีกาลงโทษด้วยวิธีการต่างๆ และการปล้นหอ ทำให้นักศึกษาใหม่มีปัญหาทางด้านสุขภาพจิต โดยเฉพาะผู้ที่มีปัญหาทางด้านสุขภาพจิตอยู่แล้ว เมื่อต้องมาถูกว๊าก ถูกลงโทษ หรือถูกปล้นหอ ทำให้เกิดปัญหาทางด้านสุขภาพจิตมากขึ้น บางคนทนต่อสภาพการประชุมเชียร์ด้วยวิธีการดังกล่าวไม่ไหว ต้องลาออกจากการเป็นนักศึกษาไปในการจัดกิจกรรมรับน้องใหม่และประชุมเชียร์ (ทบวงมหาวิทยาลัย.2543:5 – 6) ซึ่งที่ประชุมได้สรุปปัญหาของการจัดกิจกรรมรับน้องใหม่และประชุมเชียร์พบว่า ปัญหาที่เกิดขึ้นจากตัวนักศึกษาใหม่คือไม่เห็นความสำคัญหรือประโยชน์ของการเข้าร่วมกิจกรรม ไม่ได้เข้าร่วมกิจกรรมด้วยความสมัครใจและบางคนเข้าร่วมกิจกรรมเพราะกลัวไม่ได้รับการยอมรับจากกลุ่มเพื่อนและกลุ่มรุ่นพี่ไม่กล้าบอกปัญหาหรืออุปสรรคในการเข้าร่วมกิจกรรม จึงส่งผลให้เกิดทัศนคติที่ไม่ดีต่อกิจกรรมรับน้องใหม่และประชุมเชียร์ตลอดไป
(กัลยา นรสิงห์.2546:12; อ้างอิงจาก พรรพิมล นาคนาวา.2542:13) ศึกษาปัญหาที่เกิดขึ้นมากมายจากการรับน้องใหม่ด้วยระบบโซตัส พบว่า นักศึกษาใหม่ที่ต้องจำนนต่อคำสั่งของรุ่นพี่ โดยไม่มีโอกาสได้คิดว่าเป็นความถูกต้องหรือชอบธรรมหรือไม่หรือแม้กระทั่งการรักษาสิทธิและเสรีภาพขอบตนเองในการเลือกที่จะไม่ปฏิบัติในสิ่งที่ตนไม่พึงประสงค์ซึ่งมิติสำคัญของวิถีประชาธิปไตย บูแคนัน และคณะ ได้ทำการวิจัยเกี่ยวกับการที่นักศึกษารุ่นพี่สั่งลงโทษหรือสั่งให้นักศึกษาใหม่ทำในสิ่งแปลกๆ แผลงๆ เรียกว่า hazing ทำให้นักศึกษาใหม่เกิดความอับอาย ความเจ็บปวดหรือความแค้น ซึ่งอาจก่อให้เกิดอันตรายแก่สุขภาพจิตจากสถิตปรากฏว่าจากปี ค.ศ. 1971 – 1981
สมสมร วงศ์รจิต (2531) ศึกษาเรื่อง การประชุมเชียร์และการต้อนรับน้องใหม่ของนัก
ศึกษามหาวิทยาลัยศิลปากรด้านผลเสียของการต้อนรับน้องใหม่และการประชุมเชียร์ที่รุนแรงระหว่างนักศึกษาวิทยาเขตพระราชวังสนามจันทร์และวิทยาเขตวังท่าพระมีความแตกต่างกันในเรื่องขาดความรับผิดชอบเมื่อเกิดเหตุร้าย นักศึกษาบางคนทนไม่ได้ต้องลงออกจากมหาวิทยาลัย
สำเนาว์ ขจรศิลป์ และบุญเรียง ขจรศิลป์.(2531:107-111) ศึกษาความคิดเห็นของนัก
ศึกษาและผู้บริหารฝ่ายกิจการนิสิตเกี่ยวกับการประชุมเชียร์และการต้อนรับน้องใหม่ของนักศึกษา
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ขอนแก่น เชียงใหม่ และสงขลานครินทร์ พบว่านักศึกษาในมหาวิทยาลัยทั้งสี่แห่ง
นักศึกษาและผู้บริหารมีความคิดเห็นว่าการประชุมเชียร์และต้อนรับน้องใหม่ที่ไม่รุนแรงนั้น ก่อให้เกิดผลดีบาง
ประการคือทำให้น้องใหม่สนิทสนมกับรุ่นพี่ ทำให้น้องใหม่เกิดความอบอุ่น
สถาบันวิจัยสังคม มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (2542 : 80-94) ศึกษาทัศนคติของนักศึกษา
อาจารย์และผู้ปกครองเกี่ยวกับกิจกรรมรับน้องใหม่และกิจกรรมเชียร์ของนักศึกษามหาวิทยาลัย
เชียงใหม่พบว่า น้องใหม่เข้าร่วมกิจกรรมโดยไม่เต็มใจ แต่อยู่ในภาวะจำยอมเพราะน้องใหม่คิดว่า อาจารย์และมหาวิทยาลัยสนับสนุนรุ่นพี่ โดยรุ่นพี่ใช้เวลาของน้องใหม่มากเกินไป และทำให้นักศึกษาขาดสำนึกในการคัดค้านการปกครองแบบเผด็จการ คณาจารย์ส่วนใหญ่มีความคิดเห็นว่าการรับน้องที่ไม่เกี่ยวกับกิจกรรม
เชียร์ทำให้นักศึกษารู้จักกันและรักกันแต่การบังคับให้น้องใหม่เข้าร่วมกิจกรรมเชียร์เป็นการละเมิด
สิทธิมนุษยชนมากที่สุด
อรพินทร์ ชูชม และคณะ (2542 : 31-35) ศึกษาผลกระทบของการจัดกิจกรรมรับน้อง
ใหม่และการประชุมเชียร์ของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒวิทยาเขตประสานมิตรและวิทยาเขต
องครักษ์ พบว่า ผลกระทบจากกิจกรรมรับน้องใหม่และประชุมเชียร์ด้านผลดีต่อนิสิตคือมีการช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกัน และมีความรับผิดชอบต่อหมู่คณะ ส่วนผลกระทบด้านผลเสียต่อนิสิตคือ มีความกดดันจิตใจ และผู้ปกครองเป็นห่วงและวิตกกังวล ธนรัตน์ สอนสา (2531) ศึกษาการต้อนรับน้องใหม่และการประชุมเชียร์ของนักศึกษามหาวิทยาลัยขอนแก่น สำเนาว์ ขจรศิลป์;และบุญเรียง ขจรศิลป์ (2531) ศึกษาความคิดเห็นของนักศึกษาและผู้บริหารฝ่ายกิจการนักศึกษาเกี่ยวกับการประชุมเชียร์และการต้อนรับน้องใหม่
ของนักศึกษามหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ขอนแก่น เชียงใหม่ และสงขลา และสมสมร วงศ์จิต
(2533) ศึกษาการต้อนรับน้องใหม่และการประชุมเชียร์และการต้อนรับน้องใหม่ของนักศึกษา
มหาวิทยาลัยศิลปากร งานวิจัย 3 เรื่องนี้มีผลการวิจัยที่สอดคล้องกันซึ่งสรุปได้ดังนี้คือ ผลดีของการรับน้องใหม่และประชุมเชียร์ในลักษณะที่มีความรุนแรง คือ ทำให้จิตใจเข้มแข็ง ทำให้สนิทสนมกับเพื่อนมากขึ้น
ส่วนผลดีของการต้อนรับน้องใหม่และการประชุมเชียร์ในลักษณะที่ไม่มีความรุนแรง มีผลดีเพิ่มเติม คือ ทำให้เกิดความสนุกสนานอบอุ่น ผลเสียของการรับน้องใหม่และการประชุมเชียร์ ในลักษณะที่มีความรุนแรง คือ ทำให้เสียสุขภาพจิต เกิดอาการทางกายเนื่องมาจากความกดดันทางจิตใจ เกิดอาการวิตกกังวล
จนทำให้นักศึกษาที่ทนไม่ได้ต้องลาออกจากมมหาวิทยาลัยกลางคัน ทำให้เป็นคนก้าวร้าว เกิดความอับอาย ทำให้เป็นคนไม่มีเหตุผล เกิดความคับข้องใจ ทำให้ขาดอิสรภาพ
สุวิมล บุญจันทร์ (2547) ศึกษาความคิดเห็นนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ที่มีต่อการจัดกิจกรรมรับน้องใหม่ ปีการศึกษา 2546 พบว่า มีผลดีคือ เกิดความสนุกสนาน ฝึกจิตใจให้เข้มแข็ง
ส่วนผลเสียของกิจกรรมรับน้องใหม่ คือ ขาดอิสรภาพ เสียสุขภาพจิต
ผลการศึกษาของตึกอุบัติเหตุและตึกฉุกเฉิน โรงพยาบาลศรีนครินทร์ฯ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ในปี 2538-2540พบว่ามีนักศึกษา158 คนเป็นชาย 35 คน หญิง 123 คน เกิดโรคHVPERVENTILATION SYNDROME(อาการชักเกร็งทั่วร่างกายตัวแข็งหมือนหมดสติ หายใจหอบๆ) ผู้หญิงมากกว่าผู้ชาย ทั้งนี้เกิดจากความกลัว ความวิตกกังวลต่อสิ่งที่ไม่รู้และทำท่าของนักศึกษารุ่นพี่
จากการสำรวจสอบถามผลกระทบของระบบSOTUSทางด้านจิตใจจากนักศึกษา
0/5000
From: -
To: -
Results (French) 1: [Copy]
Copied!
En dehors de récepteur d'événements à l'aide d'un système qui a un impact important sur un côté SOTUS. est l'âme qui a impact et effet sur l'activité de sa cueillette. Rafrafi dynastie conspiration de Cupidon (2538 (1995): 138-149) Étude de bon esprit de son système SOTUS violente consiste à faire un esprit fort et la patience. GEN-art : nao et mérite artistique : tri. Étude sur le problème de faire un nouveau frère et les acclamations de conférence. La réunion acclamations en forçant la sœur de formation nouvelle chanson pour remonter le moral à la fois sur une période de plusieurs heures, pour une période de quatre à six semaines et être puni de différentes manières et Rob Hall. Faire de nouveaux étudiants ont des problèmes de santé mentale. En particulier ceux ayant des problèmes de santé mentale existent déjà. Où était wak être puni ou été dépouillé de la chambre de Commerce. Causer plus de problèmes de santé mentale Certaines personnes résistant aux conditions d'un tel une réunion n'est pas applaudir ; À cesser d'être un étudiant d'obtenir une nouvelle tête d'événements et de réunions pour acclamer (2543 (2000). l'Université Bureau: 5-6), que la Conférence avait conclu le problème était le nouveau chef des événements et cheer Conférence trouvé que les problèmes qui en découlent les nouveaux étudiants n'est pas l'importance ou les avantages (b)Vous souhaitez participer à des événements. N'a pas comparu volontairement, et certaines personnes ont participé à l'activité, parce que la peur n'est pas reconnue par un groupe d'amis et frères version du groupe n'a pas osé dit les problèmes ou obstacles en participant à des activités. Il a donné lieu à une mauvaise attitude envers sa rencontre et nouvelles activités sont réjouissent pour toujours. (Kalaya Narasimha. 2546 (2003): 12 ; Référence de la porno raphimon 13:2542 (1999) NAWA Naga). Étude sur les nombreux problèmes de son nouveau système, donc les nouveaux étudiants qui trouvent les Aetas de les habituer au commandement de l'ancien. Sans une chance de penser qu'il est valide ou légitime ou non, ou même de maintenir leur avantage dans les droits et libertés à choisir de ne pas effectuer dans leur dimension, qui est un moyen important de la démocratie. Bukhaenan et le Conseil ont fait des recherches sur les sanctions d'ordre aîné élèves ou étudiants nouvelle ordonnance pour faire ce que phlaeng étrange appelé le bizutage des nouveaux étudiants font une humiliation. Douleur et vengeance, qui pourrait entraîner un danger pour la santé mentale de 1971 it qui apparaît puissamment de 1951 à 1981.Rafrafi approprié de Cupidon Wong (2531 (1988)) étudier Les acclamations de la rencontre et accueillir un nouveau membre de la.Étude sur les effets de l'Université régionale d'accueillir un nouveau membre et une rencontre entre le campus de sanamchan acclamant intense et Wang thaphra campus il y a des différences concernant l'absence de responsabilités lorsque terroristes incident. Certains étudiants qui ne voulaient pas se démarquer de l'Université. GEN-art : nao et mérite artistique : tri: (2531 (1988): 107-111) Étude d'opinions des étudiants.Education & étudiant affaires exécutif des réunions pour encourager et accueillir ses nouveaux élèves.L'Université Kasetsart. Khon Kaen, Chiang Mai et Songkhla Constaté que les étudiants dans les quatre universités deÉtudiants et cadres n'ont aucune idée que la réunion acclamations et l'accueil un nouveau membre qui n'est pas grave, amenant certains à bon escient.Il y a une nouvelle version du frère aîné de l'intime. Faire sa nouvelle cordialité.Institut de recherche sociale, Université de Chiang Mai (2542 (1999): 80-94), une étude sur les attitudes des étudiants.Enseignants et parents sur ses activités et de nouvelles activités sont réjouissent pour les étudiants de l'Université.Chiang Mai trouve sa nouvelle volonté de rejoindre quel que soit l'activité. Mais en veut parce que sa nouvelle pense que professeurs et universités soutenant l'ancien. Par le temps, une nouvelle version de l'entraîneur en chef utilisée trop et rendre les étudiants n'ont pas conscience en opposition à la dictature. La majorité des membres du corps professoral ont des idées qui ne sont pas sur ses activités.Cheer donne aux étudiants, connaître et aimer mutuellement, mais pour forcer une nouvelle soeur assister à cheer est une violation.Droits de l'homme autant que possibles.Restaurant Phinot Shu et faculté (2542 (1999): 31-35), une étude des effets de l'activité receive ;Et les acclamations de réunion du campus de l'Université de srinakharinwirot et coordonnées campus.Sentinel a conclu que l'impact de l'activité est une nouvelle rencontre et ses acclamations le bon élève consiste à se prêter mutuellement assistance et sont responsables devant le groupe. Meilleur impact sur les élèves, il y a une détérioration de la pression mentale et parents sont inquiets et anxieux thanarat interdiction kudkla pour enseigner peut étudier l'hospitalité (2531 (1988)) et son nouvel élève acclamations, Université de Khon Kaen. GEN-art : nao et mérite artistique : Essays (2531 (1988)) étude des opinions des étudiants et des réunions étudiant affaires exécutives pour encourager et accueillir de nouveaux membres.Étudiant à l'Université de Kasetsart Khon Kaen, Chiang Mai et Songkhla et Cupidon dynastie mentale.(2533 (1990)) accueillent une nouvelle étude de sœur et frère acclamations Bienvenue et rencontre de nouveaux étudiants.Silpakorn University. 3 recherche sur ce sujet a un correspondant résultats de recherche, qui sont résument comme suit : une nouvelle idée de rencontres fructueuses et les acclamations d'une manière qui est forte mentalement, faire des amis plus intimes.Meilleur produit de sa conférence de bienvenue et enthousiaste de telle sorte qu'il n'y a pas de violence. Il y a un avantage supplémentaire est que fun chaud cause. Les effets de la réception et le frère acclamer. De telle façon qu'il y a violence, consommateur de santé mentale. Symptômes physiques se produisent en raison de la pression psychologique. Anxiété b.Pour sensibiliser les élèves à se tenir ne pas de démissionner de le momhawityalai moyen que les gens agressifs, une honte car il n'ya aucune raison pourquoi une personne cause évidemment manque d'indépendance. Anthony bun Chan (2547 (2004)) grade d'étude étudiant avis 1 à l'Université de Khon Kaen pour recevoir les nouveaux événements de membre. Année académique 2546 (2003) constate qu'il n'y a bonne cause amusant fort l'esprit formation.Les meilleurs résultats de l'activité est une nouvelle soeur est le manque de liberté, la santé mentale gratuite. Étude sur les effets de l'accident et construction de l'aile d'urgence. L'hôpital Sri นครินทร์ฯ, Université de Khon Kaen en l'an 2538 (1995)-2540 (1997), 158 étudiants sont trouvent. Hommes femmes hommes 35 123 personnes maladie HVPERVENTILATION SYNDROME (symptômes tout au long de la conscience corporelle traction solide kreng mue namot. Respirer hop) Femmes plus que les hommes, cela est dû à la peur de l'anxiété : ce qui ne connaissent pas et agir des étudiants aînés. Depuis le questionnaire de l'enquête, l'effet du système de SOTUS psychologique des étudiants.
Being translated, please wait..
Results (French) 2:[Copy]
Copied!
การจัดกิจกรรมรับน้องใหม่โดยใช้ระบบSOTUS นั้นมีผลกระทบที่สำคัญอีกด้านหนึ่งคือด้านจิตใจซึ่งมีทั้งผลกระทบที่ดีและผลกระทบที่ไม่ดีในกิจกรรมการรับน้อง สมสมร วงศ์รจิต(2538 : 138-149) ศึกษาผลดีต่อจิตใจของการรับน้องที่มีความรุนแรงโดยใช้ระบบSOTUSคือทำให้จิตใจเข้มแข็งและเกิดความอดทน สำเนาว์ ขจรศิลป์ และบุญเรียง ขจรศิลป์ ศึกษาปัญหาการรับน้องใหม่และประชุมเชียร์ การประชุมเชียร์โดยการบังคับให้น้องใหม่ไปฝึกซ้อมเพลงเชียร์เป็นเวลาครั้งละหลายชั่วโมงเป็นเวลาสี่ถึงหกสัปดาห์และมีกาลงโทษด้วยวิธีการต่างๆ และการปล้นหอ ทำให้นักศึกษาใหม่มีปัญหาทางด้านสุขภาพจิต โดยเฉพาะผู้ที่มีปัญหาทางด้านสุขภาพจิตอยู่แล้ว เมื่อต้องมาถูกว๊าก ถูกลงโทษ หรือถูกปล้นหอ ทำให้เกิดปัญหาทางด้านสุขภาพจิตมากขึ้น บางคนทนต่อสภาพการประชุมเชียร์ด้วยวิธีการดังกล่าวไม่ไหว ต้องลาออกจากการเป็นนักศึกษาไปในการจัดกิจกรรมรับน้องใหม่และประชุมเชียร์ (ทบวงมหาวิทยาลัย.2543:5 – 6) ซึ่งที่ประชุมได้สรุปปัญหาของการจัดกิจกรรมรับน้องใหม่และประชุมเชียร์พบว่า ปัญหาที่เกิดขึ้นจากตัวนักศึกษาใหม่คือไม่เห็นความสำคัญหรือประโยชน์ของการเข้าร่วมกิจกรรม ไม่ได้เข้าร่วมกิจกรรมด้วยความสมัครใจและบางคนเข้าร่วมกิจกรรมเพราะกลัวไม่ได้รับการยอมรับจากกลุ่มเพื่อนและกลุ่มรุ่นพี่ไม่กล้าบอกปัญหาหรืออุปสรรคในการเข้าร่วมกิจกรรม จึงส่งผลให้เกิดทัศนคติที่ไม่ดีต่อกิจกรรมรับน้องใหม่และประชุมเชียร์ตลอดไป
(กัลยา นรสิงห์.2546:12; อ้างอิงจาก พรรพิมล นาคนาวา.2542:13) ศึกษาปัญหาที่เกิดขึ้นมากมายจากการรับน้องใหม่ด้วยระบบโซตัส พบว่า นักศึกษาใหม่ที่ต้องจำนนต่อคำสั่งของรุ่นพี่ โดยไม่มีโอกาสได้คิดว่าเป็นความถูกต้องหรือชอบธรรมหรือไม่หรือแม้กระทั่งการรักษาสิทธิและเสรีภาพขอบตนเองในการเลือกที่จะไม่ปฏิบัติในสิ่งที่ตนไม่พึงประสงค์ซึ่งมิติสำคัญของวิถีประชาธิปไตย บูแคนัน และคณะ ได้ทำการวิจัยเกี่ยวกับการที่นักศึกษารุ่นพี่สั่งลงโทษหรือสั่งให้นักศึกษาใหม่ทำในสิ่งแปลกๆ แผลงๆ เรียกว่า hazing ทำให้นักศึกษาใหม่เกิดความอับอาย ความเจ็บปวดหรือความแค้น ซึ่งอาจก่อให้เกิดอันตรายแก่สุขภาพจิตจากสถิตปรากฏว่าจากปี ค.ศ. 1971 – 1981
สมสมร วงศ์รจิต (2531) ศึกษาเรื่อง การประชุมเชียร์และการต้อนรับน้องใหม่ของนัก
ศึกษามหาวิทยาลัยศิลปากรด้านผลเสียของการต้อนรับน้องใหม่และการประชุมเชียร์ที่รุนแรงระหว่างนักศึกษาวิทยาเขตพระราชวังสนามจันทร์และวิทยาเขตวังท่าพระมีความแตกต่างกันในเรื่องขาดความรับผิดชอบเมื่อเกิดเหตุร้าย นักศึกษาบางคนทนไม่ได้ต้องลงออกจากมหาวิทยาลัย
สำเนาว์ ขจรศิลป์ และบุญเรียง ขจรศิลป์.(2531:107-111) ศึกษาความคิดเห็นของนัก
ศึกษาและผู้บริหารฝ่ายกิจการนิสิตเกี่ยวกับการประชุมเชียร์และการต้อนรับน้องใหม่ของนักศึกษา
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ขอนแก่น เชียงใหม่ และสงขลานครินทร์ พบว่านักศึกษาในมหาวิทยาลัยทั้งสี่แห่ง
นักศึกษาและผู้บริหารมีความคิดเห็นว่าการประชุมเชียร์และต้อนรับน้องใหม่ที่ไม่รุนแรงนั้น ก่อให้เกิดผลดีบาง
ประการคือทำให้น้องใหม่สนิทสนมกับรุ่นพี่ ทำให้น้องใหม่เกิดความอบอุ่น
สถาบันวิจัยสังคม มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (2542 : 80-94) ศึกษาทัศนคติของนักศึกษา
อาจารย์และผู้ปกครองเกี่ยวกับกิจกรรมรับน้องใหม่และกิจกรรมเชียร์ของนักศึกษามหาวิทยาลัย
เชียงใหม่พบว่า น้องใหม่เข้าร่วมกิจกรรมโดยไม่เต็มใจ แต่อยู่ในภาวะจำยอมเพราะน้องใหม่คิดว่า อาจารย์และมหาวิทยาลัยสนับสนุนรุ่นพี่ โดยรุ่นพี่ใช้เวลาของน้องใหม่มากเกินไป และทำให้นักศึกษาขาดสำนึกในการคัดค้านการปกครองแบบเผด็จการ คณาจารย์ส่วนใหญ่มีความคิดเห็นว่าการรับน้องที่ไม่เกี่ยวกับกิจกรรม
เชียร์ทำให้นักศึกษารู้จักกันและรักกันแต่การบังคับให้น้องใหม่เข้าร่วมกิจกรรมเชียร์เป็นการละเมิด
สิทธิมนุษยชนมากที่สุด
อรพินทร์ ชูชม และคณะ (2542 : 31-35) ศึกษาผลกระทบของการจัดกิจกรรมรับน้อง
ใหม่และการประชุมเชียร์ของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒวิทยาเขตประสานมิตรและวิทยาเขต
องครักษ์ พบว่า ผลกระทบจากกิจกรรมรับน้องใหม่และประชุมเชียร์ด้านผลดีต่อนิสิตคือมีการช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกัน และมีความรับผิดชอบต่อหมู่คณะ ส่วนผลกระทบด้านผลเสียต่อนิสิตคือ มีความกดดันจิตใจ และผู้ปกครองเป็นห่วงและวิตกกังวล ธนรัตน์ สอนสา (2531) ศึกษาการต้อนรับน้องใหม่และการประชุมเชียร์ของนักศึกษามหาวิทยาลัยขอนแก่น สำเนาว์ ขจรศิลป์;และบุญเรียง ขจรศิลป์ (2531) ศึกษาความคิดเห็นของนักศึกษาและผู้บริหารฝ่ายกิจการนักศึกษาเกี่ยวกับการประชุมเชียร์และการต้อนรับน้องใหม่
ของนักศึกษามหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ขอนแก่น เชียงใหม่ และสงขลา และสมสมร วงศ์จิต
(2533) ศึกษาการต้อนรับน้องใหม่และการประชุมเชียร์และการต้อนรับน้องใหม่ของนักศึกษา
มหาวิทยาลัยศิลปากร งานวิจัย 3 เรื่องนี้มีผลการวิจัยที่สอดคล้องกันซึ่งสรุปได้ดังนี้คือ ผลดีของการรับน้องใหม่และประชุมเชียร์ในลักษณะที่มีความรุนแรง คือ ทำให้จิตใจเข้มแข็ง ทำให้สนิทสนมกับเพื่อนมากขึ้น
ส่วนผลดีของการต้อนรับน้องใหม่และการประชุมเชียร์ในลักษณะที่ไม่มีความรุนแรง มีผลดีเพิ่มเติม คือ ทำให้เกิดความสนุกสนานอบอุ่น ผลเสียของการรับน้องใหม่และการประชุมเชียร์ ในลักษณะที่มีความรุนแรง คือ ทำให้เสียสุขภาพจิต เกิดอาการทางกายเนื่องมาจากความกดดันทางจิตใจ เกิดอาการวิตกกังวล
จนทำให้นักศึกษาที่ทนไม่ได้ต้องลาออกจากมมหาวิทยาลัยกลางคัน ทำให้เป็นคนก้าวร้าว เกิดความอับอาย ทำให้เป็นคนไม่มีเหตุผล เกิดความคับข้องใจ ทำให้ขาดอิสรภาพ
สุวิมล บุญจันทร์ (2547) ศึกษาความคิดเห็นนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ที่มีต่อการจัดกิจกรรมรับน้องใหม่ ปีการศึกษา 2546 พบว่า มีผลดีคือ เกิดความสนุกสนาน ฝึกจิตใจให้เข้มแข็ง
ส่วนผลเสียของกิจกรรมรับน้องใหม่ คือ ขาดอิสรภาพ เสียสุขภาพจิต
ผลการศึกษาของตึกอุบัติเหตุและตึกฉุกเฉิน โรงพยาบาลศรีนครินทร์ฯ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ในปี 2538-2540พบว่ามีนักศึกษา158 คนเป็นชาย 35 คน หญิง 123 คน เกิดโรคHVPERVENTILATION SYNDROME(อาการชักเกร็งทั่วร่างกายตัวแข็งหมือนหมดสติ หายใจหอบๆ) ผู้หญิงมากกว่าผู้ชาย ทั้งนี้เกิดจากความกลัว ความวิตกกังวลต่อสิ่งที่ไม่รู้และทำท่าของนักศึกษารุ่นพี่
จากการสำรวจสอบถามผลกระทบของระบบSOTUSทางด้านจิตใจจากนักศึกษา
Being translated, please wait..
Results (French) 3:[Copy]
Copied!
は、アクティビティに積極的な姿勢になりノン会議には適していません、永遠に応援
L'événement est d'utiliser Nong SOTUS système, il y a un impact significatif sur l'autre est l'esprit qui a touché les bons et les mauvais effets des activités de son frère est un petit-fils de l'esprit complètement parfait (2538:138 - 149.) Une étude de l'esprit, c'est bon pour mon frère qu'est la violence en utilisant système SOTUS c'est que c'est la force mentale et l'endurance สำเนาว์ Thanom Kittikachorn première pierre art trier du mérite et première pierre Thanom Kittikachorn Nong Art questions d'éducation et de réunion l'acclamerEt les déporteurs le tour, de nouveaux étudiants ont des problèmes de santé mentale, en particulier ceux qui ont des problèmes de santé mentale, et puis, quand il est nécessaire d'avoir été puni ou ว๊าก dévalisé la tour, il y a un problème de la santé mentale.Doit être démissionné des étudiants de l'événement est Nong réunion et applaudir (plaçant.2543 :Ce qui se traduit par une attitude positive envers l'activité n'est pas bon pour Nong réunion et applaudir éternellement
5 - 6) que le problème du résumé des événements est Nong réunion et applaudir a constaté que le problème qui a provoqué le nouveaux étudiants est important, ou ne pas voir les avantages de la participation à des activités.(Senior Vice-président exécutif, le Lion .2546 : 12; référence de l'arche รพิมล Nag .2542 :13) Afin d'étudier le problème de la plupart des systèmes avec Nong Architeuthis Solutions trouvées que les nouveaux étudiants ont besoin de se rappeler l'ordre du modèle. J'AIC.บูแคนัน et la mission de la recherche sur les étudiants du niveau supérieur pour infliger un châtiment ou pour les étudiants de faire ce que étrange nouvelle comme galoper appelé le bizutage, nouveaux étudiants dans la honte, la douleur ou la colère.En 1971 - 1981
parfait parfait petit-fils de l'esprit (2531 ) a étudié la conférence acclamations et accueillant Nong
.Certains étudiants qui n'ont pas pu tenir le coup vers le bas pour être retiré de l'Université
Première pierre Thanom Kittikachorn สำเนาว์ art trier du mérite et première pierre Thanom Kittikachorn Prof. (2531 : 107 - 111.) Une étude de l'opinion d'un
étude et executive business support étudiants applaudissent à la conférence et la réception des étudiants Nong
Silpakorn University étude sur les inconvénients de la réception et la Conférence Nong applaudir la violence entre étudiants sur le campus du palais cour, Wang Chan et de campus sont différents dans la position de responsabilité en cas d'incidentUniversité de Kasetsart (Thaïlande) Khon Kaen et Chiang Mai, Songkhla Nakarin les étudiants de l'Université ont constaté que tous les quatre les étudiants et les cadres supérieurs ont
commentaires qu'applaudir et saluer la réunion n'était pas tellement grave que la Nong bénéficier certains
Deuxièmement, est à Nong connaissance avec les aînés & faire Nong causé un chaleureux
Chiang Mai University Institute for Social (2542 : 80 - 94) pour étudier les attitudes des étudiants
Les enseignants et les parents sur les événements et les activités sont Nong acclamer les étudiants de l'université
Il y a beaucoup de membres du corps enseignant de l'avis que les activités de son frère, pas
Chiang Mai Nong a constaté que la participation à des activités, mais ne pas être disposé à croire que servitude involontaire car Nong professeur principal et son soutien aux universités, les aînés & Nong prend beaucoup trop.Nouveau acclamer et la réunion de l'Université de l'étudiant inscription L'inscription pour la coopération amicale et campus campus
Encouragez les étudiants à connaître les uns les autres et nous aimer les uns les autres, mais à la force Nong participant à des activités
acclamer comme une violation des droits de l'homme la plupart
อรพินทร์ Josué et le groupe de travail (2542 : 31 - 35), a étudié l'impact des activités est votre frère
Mme Jirawan Chaiyanboon enseigner SA (2531 ) d'étudier la réception et conférence Nong acclamer de Khon Kaen Université étudiants สำเนาว์ Thanom Kittikachorn première pierre art;Bodyguard a constaté que l'impact des activités et réunions sont Nong applaudir l'effet positif sur les élèves est aidant les uns les autres et prendre la responsabilité de l'impact collectif sur la dépense d'un premier cycle est un stress mentalTri du mérite et première pierre Thanom Kittikachorn Galerie d'Art (2531 ) d'étudier l'opinion des élèves et des étudiants département affaires exécutif réunion à acclamer et bienvenue Nong
Kasetsart (les étudiants de l'Université de Chiang Mai et de Khon Kaen, Songkhla, et un petit-fils de Daniel Daniel l'esprit
(2533 ) étude Nong bienvenue et bonne humeur sur la conférence et la réception des étudiants Nong
Silpakorn University recherche 3 c'est un résultat de la recherche, qui sont comme suit : le respect est le résultat de la bonne humeur sur le Nong et réunion d'une manière qui est la violence, force mentale, plus intime avec des amis
Les résultats de la réunion et la réception Nong acclamer de manière à ne pas avoir un effet positif dans la violence est plus amusante, chaleureux et des inconvénients du Nong acclamer réunion de manière telle qu'il y a la violence estLes symptômes des symptômes physiques en raison de la pression de l'esprit concerne
สุวิมล Boon Chan (2547.) les élèves de la première année connaître l'avis de 1 Université Khon Kaen pour l'année universitaire activités sont Nong 2546 a constaté que le meilleur résultat est un amusant pratique fort mentalement
Pour en faire un étudiant ne pouvait plus supporter d'être démissionné de l'Université en entre, c'est une honte d'être agressive, comme ils n'ont pas de raison de frustration, d'un manque de liberté
Les inconvénients de l'activité est Nong
la santé mentale est le manque de liberté.Plus les femmes que les hommes. Cela est dû à l'anxiété de la crainte que ne pas savoir des étudiants des cycles supérieurs et répéter
Résultat de l'étude du bâtiment bloc urgence accident et l'hôpital, université de Khon Kaen en l'an 2538, Rip นทร์ฯ - 2540 a conclu qu'il y avait 158 étudiants dans 35 hommes qui étaient au nombre de 123 femmes maladie SYNDROME HVPERVENTILATION (convulsions vivifiant sur la conscience du corps, dur, ses mains.L'impact du système des enquêtes SOTUS mentalement des étudiants
Being translated, please wait..
 
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: