งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการใช้โปรแกรมพัฒนาทักษะการรู้สารสนเทศของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยประชากรที่ใช้ในงานวิจัยนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยพะเยา ปีการศึกษา 2557 ภาคเรียนที่ 2 และกลุ่มตัวอย่างที่ใช้เป็นนักเรียนจำนวน 20 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มอย่างเป็นระบบ โดยสุ่มจากพันนาทั้ง 4 พันนาละ 5 คนซึ่งการสุ่มอย่างง่าย โดยการวิจัยครั้งนี้เป็นวิจัยกึ่งทดลอง ซึ่งใช้แบบแผนการทดลองแบบ One Group Pretest-Posttest Design และผลการวิจัยพบว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีทักษะการรู้สารสนเทศสูงขึ้นหลังเข้าร่วมโปรแกรมพัฒนาทักษะการรู้สารสนเทศ

Results (English) 1:

This research aims to study the effects of the program, information literacy skills of students in high school by the class of the population used in this research is the leading high school students. Laboratory school, University academic year 2557 (2014), phayao, semester 2, and a sample of the 20 students who have come from a random sampling from each Panna Panna 4 5 people that a simple random. By the research center research experiment. The trial scheme, which uses One Pretest-Posttest Design and Research Group found that high school students in year 5 literacy skills, higher information after joining the program, development of information literacy skills.

Results (English) 2:

This research aims to study the effects of using the program to develop information literacy skills of high school students. The population used in this research is a high school student. School District campus academic year 2nd semester 2557 and a sample of 20 students who were selected randomly by the system. Random from Panna Panna 4 to 5 people, simple random sampling. The research is experimental research. The experimental design used One Group Pretest-Posttest Design and Research found that five students have higher information literacy skills after participating in the program, develop information literacy skills.

Results (English) 3:

The purpose of this research is to study the effect of application of development of information literacy of high school students. The population of this research are high school students.Academic year semester and 2557 2 were students 20 people. Which is derived from random systematically by randomly from thousands of both 4 Panna each 5 that random sampling method. By the sample was randomly selected.One Group and Pretest-Posttest Design found that students 5 have higher information literacy skills after participating in the program for developing information literacy skills.