พุทธปรัชญามีความเชื่อว่าธรรมชาติที่

พุทธปรัชญามีความเชื่อว่าธรรมชาติที่แท้จริงของมนุษย์ คือทุกข์ จุดมุ่งหมายของการศึกษาในทัศนะ
ของพระพุทธศาสนาคือการหลุดพ้นจากทุกข์ เพราะฉะนั้นการศึกษาจึงเป็น เครื่องมือเพื่อบรรลุจุดมุ่งหมาย
นี้ทั้งทางโลกและทางพระพุทธศาสนาธรรมชาติของมนุษย์ อาจนำมาอธิบายในความหมายของการศึกษา
เพิ่มเติมได้ เช่น ในเรื่องของกรรม หมายถึง ความก้าวหน้าหรือความเสื่อมทางการศึกษาขึ้นอยู่กับตนเอง ใน
แง่ ของปฎิจจสมุปบาท หมายถึง ธรรมชาติ สัมพันธ์ของมนุษย์ต้องพิจารณาสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม
ความหมายของไตรลักษณ์ หมายถึงธรรมชาติที่มีลักษณ์เปลี่ยนแปลงได้ด้วยวิธีการศึกษา

Results (English) 1:

Buddhist philosophy is the belief that the nature of human suffering is the true aim of the study, in the light.Of Buddhism is lifted from the suffering, the study is therefore a tool to achieve their aim.All of this world and of human nature of Buddhism. May be taken in the meaning of education?For more information, such as the notion of karma, means the progress or degeneration education depends on ourselves. InTerms of paditchot-natural human pabat means must be considered in relation to the environment.The meaning of trailaksa means that there is a compelling study of changes.

Results (English) 2:

Buddhist philosophy is the belief that the true nature of human suffering is the purpose of education in the perspective
of Buddhism is to escape from suffering. Education is therefore Tools to achieve the aims
of this secular religion and human nature. May be described in terms of education
more often in a matter of karma means progressive or degenerative education based on their own in
terms of operating factors Samui the baht means natural human relationships must consider relations. Environmentally
meaning of the Trinity Means a natural look and feel changed by means of education.