สรุปปัจจัยที่ส่งผลต่อการคัดลอกการบ้าน1. ขาดความรับผิดชอบในหน้าที่ของนั translation - สรุปปัจจัยที่ส่งผลต่อการคัดลอกการบ้าน1. ขาดความรับผิดชอบในหน้าที่ของนั English how to say

สรุปปัจจัยที่ส่งผลต่อการคัดลอกการบ้

สรุปปัจจัยที่ส่งผลต่อการคัดลอกการบ้าน
1. ขาดความรับผิดชอบในหน้าที่ของนักศึกษาคือการไม่ตรงต่อเวลานักศึกษาต้องเข้าชั้นเรียนก่อนอาจารย์ผู้สอน มิฉะนั้นจะทำให้เรียนตามไม่ทันเพราะอาจารย์ท่านสอนไปแล้วและจะถามก็ไม่กล้าเป็นเพราะเรามาสายจึงทำให้เรียนไม่รู้เรื่อง และก็เลยชวนเพื่อนคุยทำให้คนนั่งข้างๆขาดสมาธิในการเรียนและเรียนไม่รู้เรื่องจึงทำให้เรียนไม่ทันเป็นเหตุทำให้ทำการบ้านไม่ได้ จึงต้องคัดลอกการบ้านเพื่อนมาส่ง
2. ขาดการเตรียมความพร้อมในการเข้าชั้นเรียนไม่ได้เอาหนังสือและเครื่องคิดเลขมาทำให้ฟังบรรยายและคิดตามไม่ทันเพราะไม่มีอุปกรณ์การเรียน
3. ระยะทางระหว่างบ้านกับสถานศึกษาไม่เป็นปัญหาต่อการคัดลอกการบ้าน
ข้อเสนอแนะ
การที่นักศึกษาคัดลอก การบ้านมีวิธีในการแก้ปัญหาคือ
- ขานรายชื่อเข้าเรียนหลังจากเข้าห้องเรียนไปแล้ว 15 นาที และหลังจากเรียนจบก็ทำการขานชื่ออีกทีเพื่อให้นักศึกษาได้รู้ว่าเขาได้มาสายโดยอาจารย์เตือนเขาจะได้ปรับปรุงตนเอง
- ทำการตรวจอุปกรณ์การเรียนอยู่เสมอ
- ให้การบ้านนักศึกษาทำโดยผู้ที่มีเลขประจำตัวที่ลงท้ายเลขคู่ทำการบ้านข้อเดียวกัน ส่วนนักศึกษาที่เลขประจำตัวลงท้ายเลขคี่ทำอีกข้อ
0/5000
From: -
To: -
Results (English) 1: [Copy]
Copied!
The factors that affect the copying of homework
1.Lack of responsibility of the student is not on time, students must attend classes before the instructor.Invite a friend and I talk to the people sitting next to lack of concentration in class and learning so that students did not know the cause is not homework. We need to send a copy to a friend's house
.Two. Lack of preparedness in attendance did not take books and calculators to make lectures and thought behind because no school supplies
3. Distance between home and school is not a problem to copy homework
.
The suggestion that students copied. The house has a way of solving the problem is
.- Designate the names enrolled after class to 15 minutes, and after graduation went to roll call again to get students to realize that he was so late by the professor warned he would have to manually update
- Please supplies regularly.
- A house made by a student whose identification number ending in an even number, the same homework. The student identification number ending in odd numbers do another
.
Being translated, please wait..
Results (English) 2:[Copy]
Copied!
Summary of the factors that affect the copied homework
1. Lack of responsibility for the duties of a student is not on time, students must attend a class before the teacher. And although I was sitting beside a friend who makes it possible for lack of concentration in the classroom and the students did not know about the study's not doing homework. Need to copy homework my friend.
2. lack of preparedness in a class does not remove the books and calculators, listen to lectures, and not by thinking, because there is no equipment to learn
3. The distance between home and school may not be a problem to copy homework
.The student feedback
a copy. Homework is a way to solve the problem:
.-Providing a list of enrolled after 15 minutes, the classroom and after school ends, providing a name again, so that the students know he was late, she warned him to improve himself
- Check equipment regularly
-Homework students are made by people who have a dual number that ends in the same text homework. Best student identification number that ends in an odd number it
.
Being translated, please wait..
Results (English) 3:[Copy]
Copied!
Summary factors that affect the copy of house
1.The lack of responsibility in the face of the students is not punctual students must be in class before the lecturerand so I Invite your friends to talk to people who sat beside lack of concentration in the study and did not know anything about it, because of course it is not as soon as you do not have a home away from home so I have to copy a friend's house, and sent
2. Lack of preparation, in the book, and it is not the class calculator, to listen to the lecture and thought no sooner because it is not a device to study
3. distance between home and schools is not an issue for the copy of house

a copy of student comments home is there a way to solve the problem is
- to call out a list to the school after the classroom. And then 15 minutes, and after you finish your studies, weighting, so that students know that they have come to call the teacher warned him to improve his own
- make the equipment is always
- Home to the students by the end of the identification number is a number of partners to do the same at home and student identification numbers, ending the odd do. Article
Being translated, please wait..
 
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: