การเขียนตามหลักไวยากรณ์เป็นทักษะสำค

การเขียนตามหลักไวยากรณ์เป็นทักษะสำคัญที่นักเรียนทุกคนต้องฝึกฝนให้เชี่ยวชาญเพราะต้องใช้
ในการสื่อความหมาย เพื่อเรียนรู้และทำแบบทดสอบ นักเรียนที่ขาดทักษะการเขียนหรือมีปัญหาเกี่ยวกับ
การเขียนจึงจำเป็นต้องแก้ไขและฝึกฝนให้มีความสามารถตั้งแต่ระดับเริ่มต้นคือการเขียนคำศัพท์ เขียนตามโครงสร้างภาษา หรือหลักไวยากรณ์ เพื่อเป็นพื้นฐานสำคัญในการเขียนระดับสูงต่อไป งานวิจัยชิ้นนี้เป็นงานวิจัยเชิงทดลอง มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาวิธีการแก้ปัญหาการเติม s,es ท้ายคำกริยาในประโยค present simple tense โดยใช้แบบฝึกทักษะ เพื่อพัฒนาความสามารถในการเขียนคำกริยาให้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์
ซึ่งกลุ่มเป้าหมายคือนักเรียนกลุ่มที่มีปัญหาในการเติม s,es ท้ายคำกริยาในประโยค present simple tense จำนวน10 คน นักเรียนที่เป็นกลุ่มตัวอย่างจะได้รับการสอนโดยใช้แบบฝึกทักษะ เครื่องมือที่ใช้ในการทดลองได้แก่ แบบฝึกทักษะ แบบทดสอบสถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลคือ การหาค่าเฉลี่ย และร้อยละ
ผลการศึกษาพบว่า หลังจากใช้แบบฝึกทักษะ นักเรียนมีคะแนนสอบเฉลี่ยเท่ากับ 15.8 คิดเป็นร้อยละ 79 เมื่อเทียบกับเกณฑ์ที่กำหนดร้อยละ 60 สรุปได้ว่านักเรียนมีความสามารถในการเติม s, es ท้ายคำกริยาสูงขึ้น

Results (English) 1:

Writing is an important skill in grammatically in which all students must be trained to specialize because they must use.To convey to learn and perform the test. Students who lack skills or have problems.การเขียนจึงจำเป็นต้องแก้ไขและฝึกฝนให้มีความสามารถตั้งแต่ระดับเริ่มต้นคือการเขียนคำศัพท์ เขียนตามโครงสร้างภาษา หรือหลักไวยากรณ์ เพื่อเป็นพื้นฐานสำคัญในการเขียนระดับสูงต่อไป งานวิจัยชิ้นนี้เป็นงานวิจัยเชิงทดลอง มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาวิธีการแก้ปัญหาการเติม s,es ท้ายคำกริยาในประโยค present simple tense โดยใช้แบบฝึกทักษะ เพื่อพัฒนาความสามารถในการเขียนคำกริยาให้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์The target group is the Group of students that have difficulty completing the end of s, es simple present tense verbs in sentences, number 10. Who is the sample of the student will be taught using the skill training. Tools used in the experiment, including the training, skills, tests, statistics, data analysis is used to find the average and per cent. Results of the study found that after using the skill training. The average student test scores equal to 79 15.8 percent, compared with 60 per cent criterion that determines that a student has the ability to fill the last verb s, es.

Results (English) 2:

Grammatically writing is a skill that all students must be trained to use the expertise they need
to make sense. To learn and do the test. Students who lack the skills or have problems with
writing and editing experience is required to have the ability from beginner is to write the words. Written by Structure Or grammar As a basis for writing the next higher level. This research is an experimental research. The aim was to study how to solve the doping problem s, es the present simple tense verb in a sentence using the skill. To develop the ability to write the verb in the correct grammar
is targeted at students who have trouble filling s, es the verb in the sentence, present simple tense of 10 students as the sample is taken. taught using exercises The instruments used in the trial include skill tests, analyzed the data. The average And the percentage
of study. After Drills Students with a grade average of 15.8 per cent compared with 79 per cent threshold requiring 60 concluded that students have the ability to fill s, es the verb rise.

Results (English) 3:

Writing grammatical are important skills that all the students should practice specialized because it requires a
to convey the meaning. To learn and do the test. Students who lack the skills to write or have problems with
.Therefore, it is necessary to modify and practice writing ability at the beginning is to write the words written in language structure or grammar. The basic significance in writing level.The aim is to study how to solve the problem, fill sEs end of verbs in a sentence present simple tense drills. To improve the writing ability of the verb to grammatically correct
which target คือนัก class group with problems in filling, sEs end of verbs in a sentence present simple tense number 10. Students sample will be taught โดยใช้แบบ skills training. The instruments used in this study include exercises test statistical average.The results showed that after using the exercises, the students test scores in the average of 15.8 per cent 79 compared with the criterion of 60 concluded that students have the ability to fill. S es verbs, higher end
.