1.แจ้งวิธีการเล่นนักเรียน2.พานักเรี

1.แจ้งวิธีการเล่นนักเรียน2.พานักเรียนเรียนรู้คำศัพท์ก่อนเริ่มเล่นนโดยครูเป็นคนพาอ่านและให้นักเรียนฝึกอ่านตาม3.แบ่งนักเรียนเป็น2กลุ่มเพื่อนทำการแข่งขันกัน4.กำหนดค่าตัวเลขพยัญชนะในภาษาอังกฤษจากA-z5.เทรนเนอร์หยิบคำศัพท์สุ่มขึ้นมาจากกล่องปริศนาและให้เรียนเริ่มประมวลาผลคำตอบที่ได้โดยวิธีการบวกหรือลบ6.นักเรียนกลุ่มใดได้คำตอบก่อนจะถือว่ากลุ่มนั้นเป็นฝ่ายชนะรับคะแนนไป

Results (English) 1:

1. Tell students how to play
2. Before taking students learn vocabulary by playing a teacher who took students to practice reading and read along.
3. Divide students into two groups to compete.
4. Set the consonants in English from Az.
5. Trainer vocabulary randomly picked up from the puzzle box and began to learn the answers to approximately Vladivostok by how positive or negative.
6. Students will be considered before any answer that group to win points.

Results (English) 2:

1. Tell the way to play students 2. Take the students to learn the vocabulary before they begin playing by the teacher as a person taking a reading and having the students practice reading by 3. Divide the student into two groups of friends. 4. Configure alphanumeric numbers in English from A-Z 5. The trainer picks up the words randomly from the puzzle box and let the class begin to Vladivostok. The answer is given by how to add or subtract 6. Which students have the answer

Results (English) 3:

1. Learning students
2. PARN students through the practice of reading teachers and students.
Divide the students into two groups.
Victories from A-Z in the UK
5. Combination or deletion of training vocabulary from the puzzle box and the beginning.
The sixth group of students is considered to be the winner.