นักเรียนไม่สามารถบอกความหมายคำศัพท์

นักเรียนไม่สามารถบอกความหมายคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคยในบทอ่านได้ ทำให้ไม่สามารถทำแบบทดสอบในทักษะอื่นๆได้ นอกจากนี้นักเรียนจำคำศัพท์ที่ได้แค่ในระยะสั้นทั้งที่มีการท่องคำศัพท์และทบทวนอยู่เสมอ นักเรียนยังไม่สามารถเข้าใจเรื่องที่อ่านได้อย่างถูกต้อง รวมทั้งยังไม่สามารถนำคำศัพท์ที่เรียนมาใช้ในการเขียนได้ถูกต้อง

Results (English) 1:

Students are not able to tell the meaning of unfamiliar words in reading. Make a test could not be performed in other skills. In addition, the students remember vocabulary only in the short term, both with words and surfing review date. Students are not able to understand that reading properly, it also cannot be used to learn vocabulary in writing.

Results (English) 2:

Students can not say the words that are unfamiliar in chapter read. It is impossible to do a test in other skills. In addition, students remember the words that were just short of a surfing terminology and reviewed regularly. Students also can not understand the read correctly. It also could lead to the terminology used to write correctly.

Results (English) 3:

The students can't tell unfamiliar vocabulary in reading. Unable to do the test in the other skills. Besides, the students vocabulary has just short, both are surfing the vocabulary and review regularly.It also can't take vocabulary was used to write correctly.