วันแรก นักเรียนเดินทางมาพร้อมกันในเ

วันแรก นักเรียนเดินทางมาพร้อมกันในเวลา 14:30 เตรียมตัวขึ้นรถทัวร์ ทุกคนดูพร้อมที่จะไปทัศนศึกษาครั้งนี้โดยไปที่ cu เป็นสถานที่แรก มีห้องแรกเป็นภาพยนต์เกี่ยวกับในหลวงรัชกาลที่9 ห้องที่สองเป็นห้องจำลองเศรษฐกิจพอเพียง เช่น การทำฝนเทียม กังหันน้ำ การปลูกหญ้าแพรก รวมไปถึงการทำเขื่อน และจำลองพระราชกรณียกิจ ทุกคนทั้งใจฟังผู้บรรยายและทำกิจกรรมร่วมกัน ทำให้เกิดความรู้ใหม่ๆ ได้ใช้เวลาในการศึกษาหาความรู้ การเยี่ยมชมอุทยานนี้เป็นการเสริมสร้างแนวคิด และแสดงให้เห็นว่าในหลวงทำเพื่อแผ่นดินมากกว่าที่เราเห็น

Results (English) 1:

The first day, students came together in preparation for the 14:30 bus. See all ready to go on this trip by going to cu the first place. The first room is a movie about the King Rama the 9th. The second room is a replica Just like rainmaking turbine plant Cynodon dactylon. Including the dam Simulation and royal duties I listened to all the speakers and activities together. Contribute new knowledge It takes time to learn. Visiting this park is to reinforce the concept. And demonstrate that the King made to land more than we see.

Results (English) 2:

First day Students traveling together in the 14:30 time, prepare yourself for a tour bus, watch ready to go on this excursions by going to CU is the first place. The first room is the movie of King Rama IX. The second room is the only adequate economic simulation room such as rain and water turbine. Planting grass as well as making dams and simulating phraratkraniyakit all the mind, listen to the narrator, and do common activities. New knowledge takes time to study the knowledge Visiting the park is an enhancement to the concept and shows that the king is made for the Earth more than we see.

Results (English) 3:

On the first day, the students came to prepare for their trip at 14.30. Everyone is ready for the first place of the trip to copper. Ninth house The second room is full of economic toilets, such as artificial rainfall, water turbines, mangrove planting, as well as the Royal dam and model. All the staff, the audience and the staff brought new knowledge together, took time to study and visited the park. Strengthening thought And generous than we see.