พฤติกรรมมนุษย์พฤติกรรมคือการตอบสนอง

พฤติกรรมมนุษย์
พฤติกรรมคือการตอบสนองของระบบหรือสิ่งมีชีวิตต่อสิ่งเร้าต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นภายในหรือภายนอกสติหรือจิตใต้สำนึกโจ่งแจ้งหรือแอบแฝงและความสมัครใจหรือไม่ได้ตั้งใจ พฤติกรรมไม่ได้มาเป็นกลยุทธ์โดยเจตนาและความคิดในการควบคุมการกระตุ้น ในขั้นต้นพฤติกรรมทั้งหมดอาจเป็นเพียงแค่สะท้อนการตอบสนองต่อไปนี้เป็นปฏิกิริยาทางกายวิภาคสรีรวิทยาหรือโดยเฉพาะอย่างยิ่ง เช่นเดียวกับ phenotypes ทั้งหมดมันเกิดขึ้นโดยบังเอิญและวิวัฒนาการหลังจากนั้น
มนุษย์เหมือนสัตว์ชนิดอื่น ๆ ที่มีการเรียนการสอนชีวิตทั่วไปที่ประกอบด้วยขั้นตอนที่ต่อเนื่องของการเจริญเติบโตของแต่ละที่มีเอกลักษณ์เฉพาะด้วยการตั้งค่าที่แตกต่างกันทางกายภาพทางสรีรวิทยาและคุณลักษณะพฤติกรรม ขั้นตอนเหล่านี้มีชีวิตก่อนคลอดทารกวัยเด็กวัยรุ่นและวัยผู้ใหญ่ (รวมถึงวัยชรา)

Results (English) 1:

Human behavior.The behavior is that the response of the system or organism, per various stimuli, whether inside or outside of a South consciousness or spiritual realization, chongchaeng, or covert, and voluntary or not. The behavior is not a strategy, the idea of intentionally holding down control and specify tun. Initially all the behavior may just reflect the following response is Anatomy Physiology reaction or, especially, as well as all the phenotypes it happens by chance and evolution after that.Humans, like other animals, with the teaching of life generally consists of a continuous flow of growth of each unique with different physical and behavioral Physiology. These steps have a life before birth, infants, teenagers, and young adult (including age).

Results (English) 2:

Human
behavior is the response of the system or organism to various stimuli, whether internal or external, conscious or subconscious, overt or covert, and voluntary or involuntary. Behavior was not a deliberate strategy to control stimulation and ideas. Initially, all behavior is probably just reflects the response to the reaction of anatomical, physiological or particularly like phenotypes it all happened by chance and evolution after
humans, like other animals that have been learned. Teaching life generally consist of a continuous process of growth, each characterized by a different set of physical, physiological and behavioral characteristics. These steps have life before birth, childhood, adolescence and adulthood. (Including old age)

Results (English) 3:

Human behavior
.Behavior is a response of the system to various stimuli or creatures, whether inside or outside the conscious or subconscious apparent or covert and voluntary or involuntary.Initially all the behavior may just reflect the response following a physical reaction plan C physiology or, especially, as well as Phenotypes it all happened by chance and evolution after
.Humans, like other types of animals.These steps to life before birth and infant childhood adolescent adult (including old age).