7. กิจกรรมเสนอแนะงานที่มอบหมายก่อนเรียน 1. ค้นคว้าความหมายของโปรแกรมมา translation - 7. กิจกรรมเสนอแนะงานที่มอบหมายก่อนเรียน 1. ค้นคว้าความหมายของโปรแกรมมา English how to say

7. กิจกรรมเสนอแนะงานที่มอบหมายก่อนเ

7. กิจกรรมเสนอแนะงานที่มอบหมาย
ก่อนเรียน
1. ค้นคว้าความหมายของโปรแกรมมาตรฐานเปิด
ขณะเรียน
1. ผู้เรียนร่วมกันศึกษาเนื้อหาแล้วตอบคำถามและแสดงความคิดเห็น
2. ทำใบงานและแบบฝึกหัดหลังเรียน
3. ร่วมกันเฉลยใบงานและแบบฝึกหัดหลังเรียน
4. จดบันทึกเทคนิค แนวการที่เป็นประโยชน์ต่อผู้เรียน จากข้อแนะนำของครูผู้สอน
5. ผู้เรียนสรุปความรู้ที่ได้จากการเรียนตามความเป็นจริง จากภูมิความรู้ของผู้เรียนแต่ละคน
6. ผู้เรียนซักถามในหัวข้อที่สงสัยในเนื้อหาการเรียนรู้
0/5000
From: -
To: -
Results (English) 1: [Copy]
Copied!
7. กิจกรรมเสนอแนะงานที่มอบหมายก่อนเรียน 1. ค้นคว้าความหมายของโปรแกรมมาตรฐานเปิดขณะเรียน 1. ผู้เรียนร่วมกันศึกษาเนื้อหาแล้วตอบคำถามและแสดงความคิดเห็น2. ทำใบงานและแบบฝึกหัดหลังเรียน3. ร่วมกันเฉลยใบงานและแบบฝึกหัดหลังเรียน4. จดบันทึกเทคนิค แนวการที่เป็นประโยชน์ต่อผู้เรียน จากข้อแนะนำของครูผู้สอน5. ผู้เรียนสรุปความรู้ที่ได้จากการเรียนตามความเป็นจริง จากภูมิความรู้ของผู้เรียนแต่ละคน6. ผู้เรียนซักถามในหัวข้อที่สงสัยในเนื้อหาการเรียนรู้
Being translated, please wait..
Results (English) 2:[Copy]
Copied!
7. Activities suggested assignments
before class
one. Researching the definition of open standards
as class
1. Students sharing study material and answer the questions and comments
2. Do the work and exercise classes
three. Worksheets and exercises joint solution after studying
four. Technical note Works that benefit the students. The recommendations of teachers
5. The study summarizes the knowledge gained from learning the truth. The knowledge of each learner
6. Students asked questions on topics in the learning material.
Being translated, please wait..
Results (English) 3:[Copy]
Copied!
7. Activities suggest assignments
study
1. Research the meaning of program open standard
while studying
1. Students share content, then answer questions and comments, 2
. Do the work and exercises after study
3.Common solution leaves and exercises after study
4. Note, the technique that is useful to the students. From the guidance of teachers, 5
. The students summarize the learning everything. From the knowledge of students each
6.The students questioned on topics of doubt in the learning content
.
Being translated, please wait..
 
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: