- Text
- History
นักเรียนระดับประถมศึกษา
นักเรียนระดับประถมศึกษา
0/5000
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.
- มันทำให้ฉันมีความรู้เกี่ยวกับงานเพิ่มมาก
- โปรเจคนี้คือการช่วยเหลือเด็ก
- คนไม่เยอะมาก
- . A cool breeze blows in from the west a
- Nos agences vous offrent déja une large
- This TA supported an international R&D e
- ฉันใกล้ถึงที่เรียนแล้ว
- R&D and dissemination of GIFT were desig
- หัวหน้า
- 1. The President has been the role model
- ผู้อำนวยการโรงเรียน
- summative feedback
- Tilapia can rely on natural feed produce
- summative feedbackformative feedback
- 3.0 RESPONSIBILITIES
- so far
- งานอะไร
- trial-and-error process
- THE ASIAN DEVELOPMENT BANK’S ROLE
- ผลประโยชน์แอบแฝง
- 3.1 The QA/QC Engineer will;a) In liaiso
- ผลประโยชน์ทับซ้อน
- The Asian Development Bank (ADB) support
- ได้เงินเฉพาะวันทำงาน
