การอ่านหนังสือนอกเวลาภาษาอังกฤษซึ่ง

การอ่านหนังสือนอกเวลาภาษาอังกฤษซึ่งถือเป็นการเรียนรู้ภาษาที่สอง ผู้อ่านถือเป็นผู้ที่ต้องการจะศึกษาและเรียนรู้ในภาษาที่สอง รวมถึงการทดสอบ O-net ภาษาอังกฤษ ซึ่งผู้สอบจะต้องมีความรู้ในภาษาที่สองพอสมควร
Krashen (1982, อ้างใน ศักดิ์เกรียงไกร ปัญญาวัตร2548) ได้กล่าวถึงการเรียนรู้ภาษาที่สองไว้ว่า การเรียนรู้ภาษาที่สองถือเป็นการเรียนรู้จากกฎเกณฑ์ของภาษาซึ่งเป็นการเรียนรู้แบบรู้ตัว (Explicit Language Study) กล่าวคือ การอ่านหนังสือนอกเวลานี้เป็นการอ่านอย่างอิสระ โดยผู้อ่านสามารถอ่านและเรียนรู้คำศัพท์เดิมซ้ำไปซ้ำมา จนทำให้สามารถคาดเดาเรื่องราวได้จากบริบทที่ได้อ่านเป็นจำนวนมาก รวมถึงการสังเกตโครงสร้างทางภาษา ทำให้สามารถเข้าใจและจำคำศัพท์ โครงสร้างรูปประโยคนั้นๆได้

Results (English) 1:

The reading comprehension of English, which is considered to be the second language learning. Readers are considered to be those who want to study and learn in a second language, including O-net English test, in which the candidate will need to have knowledge in second language enough.Krashen (1982, cited in the spear wit Rewat 2548 (2005) Krai grouts) have mentioned that the second language learning to learning a second language is learned from the rules of language learning, which is knowledge. (Explicit Language Study), that is, to read a book outside of this time is to read independently by the readers can read and learn vocabulary from the original over and over until the cause can be guessed from context to stories that I have read a large number of observations, including language structures make it possible to understand the vocabulary and sentence patterns structure.

Results (English) 2:

The book, which is considered a part-time English language learning a second language. A reader who wants to study and learn in a second language. Tests include English O-net, which candidates must have knowledge of a second language sufficiently
Krashen (1982, cited in the majestic divinity. Intellectual observances 2548) mentioned that learning a second language. Learning a second language is considered learning the rules of language learning which is consciously (Explicit Language Study) that is read out at the read independently. The reader can read and learn the words over and over. So you can guess from the context in which the story has been reading a lot. Including the structure of the language. Making it possible to understand and remember terminology. Structured sentences that are