จากการวิจัยพบว่า พฤติกรรมการเล่นสมา

จากการวิจัยพบว่า พฤติกรรมการเล่นสมาร์ทโฟนมีส่วนทำให้ประสิทธิภาพในการเรียนรู้ลดลง การเรียนรู้ของเด็กที่ใกล้ชิดกับอุปกรณ์เหล่านี้จะล่าช้ากว่าเด็กวัยเดียวกัน ทำให้เด็กเป็นโรคสมาธิสั้น เอาแต่ใจตัวเองมากขึ้น เพราะควบคุมตัวเองได้น้อยลง

Results (English) 1:

From the research found that behaviors play a Smartphone has reduced learning efficiency. Learning of children in close cooperation with these devices will be delayed the same-age children. Child is ADHD, remove, but more because of the control itself.

Results (English) 2:

Research indicates that Behavior plays smart phones contributed to a decline in learning. Learning of children who are close to these devices is slower than children of the same age. ADHD children More self The controller itself is less.

Results (English) 3:

The study found that Smart playing behavior contributed to efficiency in learning disabilities. The children's learning closer to these devices will be delayed over the children the same age. The child's attention deficit disorder, spoiled more. Because the control is less.