5.นวัตกรรมสื่อการเรียนการสอน1.เพลงที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับคาพ้องเสียงในภา translation - 5.นวัตกรรมสื่อการเรียนการสอน1.เพลงที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับคาพ้องเสียงในภา English how to say

5.นวัตกรรมสื่อการเรียนการสอน1.เพลงท

5.นวัตกรรมสื่อการเรียนการสอน1.เพลงที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับคาพ้องเสียงในภาษาอังกฤษ2.บัตรคาที่มีคาศัพท์และรูปภาพเกี่ยวกับคาพ้องเสียงภาษาอังกฤษในบทเพลงที่แต่งขึ้น ตัวอย่างบัตรคา เช่น Peace แปลว่า ความสงบ ส่วน Piece แปลว่า ช้ินวิธีการใช้สื่อ : ผู้เรียนฟังเพลงและร้องเพลงตาม ในระหว่างท่ีร้องเพลง ผู้จัดทาโครงงานจะมีบัตรคา ที่มีคาศัพท์และรูปภาพ เพื่อใช้แสดงให้เห็นว่าคาศัพท์ทั้งสองคามีความหมายแตกต่างกันอย่างไร โดยจะใช้ รูปภาพในการอธิบาย เพ่ือให้ผู้เรียนสามารถจาแนกคาได้ง่ายข้ึน6.ประโยชน์ท่ีคาดว่าจะได้รับ1.ผู้เรียนสามารถจาแนกคาพ้องเสียงได้ 2.ทักษะทางด้านการฟังของผู้เรียนมีการพัฒนาเพ่ิมมากข้ึน 3.ผู้เรียนสามารถจาคาศัพท์ได้มากขึ้นจากการฟังบทเพลง
0/5000
From: -
To: -
Results (English) 1: [Copy]
Copied!
5. Innovative teaching materials. <br>1. The song is about a homonym in English. <br>2. Card with vocabulary and images about The homonym song composed in English. Examples include Card Peace means peace in that Piece members of <br>the media: students listening to music and singing along. During the singing The project will prepare a full casino. With vocabulary and images The vocabulary suggests that these two values are significantly different, however, is used to describe the image. To enable the students to be classified for easy timeout. <br>6. Benefits are expected to receive. <br>1. Students can be classified at a homonym. 2. Listening skills of the students to develop additional effect. 3. Students can be more limited vocabulary from listening to music.
Being translated, please wait..
Results (English) 2:[Copy]
Copied!
5. Educational Media Innovations 1. Music with content related to audio in English. 2. A word card with vocabulary and pictures about English audio in the song. A sample card such as Peace translates that peace part means that the pieces of media are used: Learners listen to music and sing as they sing, while singing a project will have a card with vocabulary and images to show how the two terminology is different, using images to explain to to the learner can be easier. 6. The expected benefit is 1. Participants can be classified as voice 2. Students ' listening skills have developed เพ่ิ compiled. 3. Learners can get more vocabulary from listening to music.
Being translated, please wait..
Results (English) 3:[Copy]
Copied!
Innovation of teaching media<br>An English song<br>In English songs, for example, peace means peace. Pierce, I mean,<br>How to use media: when learners listen to music and sing songs, the organizer will have a card that includes vocabulary and pictures. The meanings of these two terms are different. Use pictures to describe students' cars. Ordinary<br>Expected benefits<br>A learner The development of learners' listening skills Learn more from music<br>
Being translated, please wait..
 
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: