ครูใหม่ผู้ที่ไม่มีประสบการณ์ในการทำ

ครูใหม่ผู้ที่ไม่มีประสบการณ์ในการทำงานอาจใช้เวลาสักพักในการปรับตัวกับเพื่อนร่วมงาน อย่างไรก็ตามฉันเชื่อว่าเพื่อนร่วมงานหลายๆคนจะให้ความเชื่อเหลือแก่คุณอย่างแน่นอน เพราะบางคนอาจจะเคยผ่านประสบการณฺเช่นนี้มาแล้วนับไม่ถ้วน คุณครูสามารถขอช่วยคุณครูท่านอื่นมา สังเกตการณ์การสองของคุณในห้องเรียน และคุณก็ไปสังเกตการการสอนของคุณครูท่านนั้น การทำแบบนี้เป็นการแลกเปลี่ยนไอเดีย ซึ่งฉันคิดว่าเป็นวิธีการที่ดีมาก นอกจากครูจะได้รู้ข้อบกพร่องของตัวเองจากคุณคณูท่านอื่นแล้ว ยังได้เรียนรู้กลยุทธ์และวิธีการสอนของครูท่านอื่น เพื่อจะได้นำมาปรับใช้กับการสอนของตัวเองอีกด้วย

Results (English) 1:

New teachers who do not have work experience may take a while to adjust to the colleagues. However, I believe many colleagues will keep the faith for you indeed. Because some people may never experience such as this are countless. You can ask another person to help you, the teacher. Observe the two of you in the classroom and to observe the instruction of teachers. This is the exchange of ideas, which I think is a very good method. In addition, teachers will get to know the shortcomings of its own from you other then khanu. Also learn the strategy and how the teacher else so they have applied to the teaching itself.

Results (English) 2:

New teachers who have no work experience may take some time to adapt to a colleague. However, I believe that my colleagues, many people will believe the right course. Some people may have to suffer through this, then Allah countless. Teachers can ask for help from other teachers. The second observation in the classroom. And you went to see the teacher's teaching him. This pattern is an exchange of ideas. Which I think is a very good way. In addition, teachers can learn from the shortcomings of their own and other utilities. Also learn strategies and methods of teaching other teachers. To be applied to the teaching of self.