คนพายเรือข้ามแม่น้ำ

คนพายเรือข้ามแม่น้ำ

Results (Chinese) 1:

人们划过河

Results (Chinese) 2:

หลายกลไกการสะสมกล่าวถึงข้างต้นสร้างการรวมกันของเงื่อนไขเหล่านี้ที่ส่งเสริมการชักชวนบาง. สถาบันระหว่างประเทศและชุมชน epistemic มีทั้งโครงสร้างทางสังคมที่เน้นชนิดของการยื่นขยายและเหตุผลที่ซับซ้อนที่วรรณกรรมเหล่านี้กล่าวส่งเสริมการโน้มน้าวใจ. อย่างเป็นทางการ, ธรรมชาติสาธารณะมักจะพิจารณาภายใน UN เกี่ยวกับเมื่อการแทรกแซงมนุษยธรรมถูกบังคับให้ผู้เข้าร่วมบังคับเพื่องานฝีมือการขัดแย้งอย่างรอบคอบเกี่ยวกับสาเหตุที่การกระทําของพวกเขาเหมาะสมกับบรรทัดฐานกลุ่ม, กฎสถาบัน, และกฎหมายระหว่างประเทศ. ในทํานองเดียวกัน, ความเด่นของ epistemic commu nity (ทนายความ) ในการประชุมเฮกไม่เพียง นําผู้เข้าร่วมมีการมีส่วนร่วมในกระบวนการเหตุผลที่ซับซ้อนที่จําเป็นตามกฎหมายและเหตุผลสําหรับการชักชวน, แต่ยังมั่นใจที่ persuaders และชักชวน worldviews ร่วมกัน ("lifeworlds") อย่างน้อยเพื่อ seme, การศึกษาระดับปริญญาเอกของพวกเขา. นอกจากนี้สถาบันและชุมชน epistemic ทั้งสร้างการเปลี่ยนแปลงในกลุ่มสมาชิกที่ควรอํานวยความสะดวกในการชักชวนภายในกลุ่ม

Results (Chinese) 3:

划船人