สมองซีกซ้ายควบคุมและสั่งการเกี่ยวกั

สมองซีกซ้าย

ควบคุมและสั่งการเกี่ยวกับการเคลื่อนไหว ความถนัดของเด็กในช่วงแรก ทำให้เกิดกำลัง แล้วทำให้เด็กสามารถรับความรู้สึก แล้วเปลี่ยนความรู้สึกเหล่านั้นจากสิ่งที่รับ จากภาพที่เห็น จากเสียงที่ได้ยินเป็นรูปธรรมต่าง ๆ ได้จะทำให้เด็กรู้ว่าสิ่งที่ตนสัมผัสเป็นอย่างไร มีรูปร่างอย่างไร สมองซีกซ้ายจะทำงานที่มีรูปร่าง หรือมีการเคลื่อนไหวเป็นฐาน และต้องมีรูปธรรมชัดเจน กล่าวคือ สมองซีกซ้ายจะทำให้เด็กพูดภาษาได้ ได้ยินเสียงและเข้าใจความหมายของภาษา การเขียน เข้าใจด้านคำนวณ วิทยาศาสตร์ ความรู้ต่าง ๆ ที่เป็นหลักการ ที่ต้องใช้เหตุผล

สมองซีกขวา

ทำหน้าที่เกี่ยวข้องกับเรื่องนามธรรม จริยธรรม ความถนัดด้านดนตรี การเต้นรำ ความถนัดด้านศิลปะ งานปั้น การสร้างจินตนาการคิดฝันเป็นเรื่องเป็นราวต่าง ๆ การรับรู้มโนทัศน์

การพัฒนาและกระตุ้นเด็กในช่วงเวลาต่าง ๆ มีผลต่อการเจริญเติบโตของสมองซีกทีเดียว เช่น หากในช่วงที่สมองซ้ายและขวา การเจริญเติบโตที่แตกต่างกันของสมองซีกนี้ มีผลต่อการกำหนดอุปนิสัยใจคอของมนุษย์

Results (English) 1:

Left Brain
.Command and control on the move. Aptitude of the child in the first period. Causes are. Then the kids can get a feel. Then change those feelings of getting things. Of sight. Sound of a substantial difference.Kids have to know what their experience is. Shaped how Left brain to work with shapes. Or is moving its base. And must have a clear objective is to make the child's left brain language.Writing the scientific knowledge to understand the various principles. That requires reason
.


Right brain functions involved in the abstract moral aptitude aptitude for art, music, dance, sculpture imagination dreamed conscientiously various perceived conceptions

.Development and stimulate children during various affecting the growth of the brain, such as the one in the left and right brain. The growth of the brain is different. Affect the device quirks of human
.

Results (English) 2:

The brain halves left

Control and movement order. In accordance with requirements of the child during the first cause is, then, children can get a sense of the feeling they get from what you see from the picture from the sound that you hear is subjective. It will make children know what they feel? A shape command? The brain halves left to work with the shape or animation as a base, and there must be a clear, concrete. That is, the brain halves, left, will make the children speak the language. Writing. Understand the scientific knowledge that is calculated as the principle reason is required
.


Right half brain functioning associated with abstract ethical matters, in accordance with the music. Dancing In accordance with the requirements of art work, sculpture. Create a fantasy dream it is a different story, vision recognition

.Developing and stimulating the children over time, affect the growth of the brain halves at once, as if in the left and right brain. The growth of different types of brain halves. Impact of human behaviour and the neck

Results (English) 3:

the brain piece left

The control and order of the movement of the top of the child in the first place, and then make your children are able to receive the feeling, and then change the feeling of those things which are from the sight of the sound you hear is a concrete foreignIt will make children know that what they experience is a piece about how the brain is left to shape how the shape or motion as the base and must be clear, that is, the brain is tangible piece left to do, children's language.I understand the author calculated the science of knowledge, the primary reason for the need to use



the brain piece right next to the corresponding abstract ethics and handed it to the music, dancing, art-handed the task to mold to create a fantasy dreamed of. The awareness concept

the development and encourage children at the time, has an effect on the growth of the brain, for example, if a piece of the right and left brain the growth of the brain different this piece has an effect on the character set of the human heart-